Τετάρτη 24 Δεκεμβρίου 2014

Αν και ο Αί Βασίλης στεναχωρήθηκε όταν είδε την μπουγάδα του, τελικά με την βοήθεια των παιδιών του κόσμου τα κατάφερε και είναι έτοιμος για την αποστολή του.
Μια αποστολή που κατάφεραν με μεγάλη επιτυχία (οι μαθητές της Β΄και Γ΄ τάξης) σύμφωνα με τις δηλώσεις των γονέων που παρακολούθησαν την παράστασή μας.
   Την παράστασή μας ολοκλήρωσαν, χριστουγεννιάτικα τραγούδια στα αγγλικά, τα ποντιακά κάλαντα, και η χορωδία μαζί με το χορευτικό της Στ΄ τάξης.
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες του Δημοτικού σχολείου Σταυρού για την άψογη παράστασή τους.
   Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στο σύλλογο διδασκόντων του σχολείου μας για την βοήθειά τους στην πραγματοποίηση της παράστασής μας, την κ. Ελένη Κανδηλάκη για την επιμέλεια του σκηνικού, την κ. Τριανταφυλλίδου Κυριακή για την χορογραφία, τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την υλική και οικονομική βοήθειά τους και όλους εσάς που μας τιμήσατε με την παρουσία σας.
   Ο Διευθυντής και ο σύλλογος διδασκόντων σας εύχονται χαρούμενες γιορτές και η καινούρια χρονιά να είναι γεμάτη υγεία και ευτυχία.

Επιμέλεια γιορτής από τους εκπαιδευτικούς:

Θεοδωρίδη Ευστάθιο.
Ευμορφία Μουρατίδου,
Τριανταφυλλίδου Κυριακή.

Οι εκπαιδευτικοί: Θεοδωρίδης Ευστάθιος

...

Μπαλλή Κυριακή

Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 2014
Χορωδία
Στ τάξη

Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2014

Αυτόχθονες λαοί

Γενικά στοιχεία

Οι Πυγμαίοι είναι λαός της Αφρικής που κατοικεί στα δάση της κεντρικής Αφρικής. Το ύψος τους δεν ξεπερνά το 1,45 μ. καθώς το βάρος τους δεν ξεπερνά το 40 κ. Έχουν πεταχτό σαγόνι, καστανόμαυρο δέρμα και μυτερά δόντια. Αριθμούν τους 130.000.

Ιστορικά στοιχεία

Αναφορές για τους Πυγμαίους έχουμε από τα πολύ παλιά χρόνια (αρχαία Αίγυπτος -5ος αιώνας π.Χ.) χωρίς ωστόσο να υπάρχει επαφή με τη φυλή αυτή, με αποτέλεσμα, για πολλούς αιώνες η ύπαρξή τους να παραμένει μυθική. Στα μέσα του 19ου αιώνα μ.Χ. οι εξερευνητές συναντούν για πρώτη φορά τη μικρόσωμη φυλή τους.

Ιστορία - Όνομα

Είναι από τους αρχαιότερους κατοίκους της Αφρικής. Αν και ορισμένοι ανθρωπολόγοι κατέτασσαν παλεότερα όλους αυτούς τους λαούς σε ένα κορμό της μαύρης φυλής, με σύγχρονα δεδομένα τα μοναδικά χαρακτηριστικά που είναι κοινά σε όλους τους Πυγμαίους είναι το χρώμα του δέρματος και το ύψος τους. Νεότερες έρευνες καταλήγουν πως ίσως οι Πυγμαίοι να συνδέονται με τους λαούς του χαμηλού αναστήματος της νότιας Ασίας, οι οποίοι αναφέρονται ως "Νεγρίτες" ή "Πυγμοειδείς".

Αναφέρεται ότι οι αρχαίοι Αιγύπτιοι τους γνώριζαν τουλάχιστον το 3.000 π.Χ. και τους αποκαλούσαν με το όνομα "Άκα".

Κοινωνία - κοινωνική οργάνωση

Είναι κυνηγοί και τροφοσυλλέκτες και ζουν σε μικρές ομάδες στα τροπικά δάση, Οι ομάδες αυτές δεν έχουν κάποια παραδοσιακή ιεραρχία ή κοινωνικά στρώματα. Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της φυλής είναι ότι δεν έχουν ιστορική παράδοση.

Η μουσική και ο χορός αποτελούν μέρος της καθημερινής ζωής, καθώς τα τραγούδια συνδέονται με σημαντικά γεγονότα, όπως το κυνήγι, το γάμο, τη γέννηση.

Οι Πυγμαίοι πιστεύουν σε ένα Θεό που ονομάζουν "Χβρουμ". Τους νεκρούς τους τούς τοποθετούν, μέσα σε σπηλιές ή σε κουφάλες δέντρων. Παραδέχονται το φαινόμενο της πολυγαμίας.

Η Κοινωνία τους χωρίζεται σε "πατριές", κάθε πατριά λατρεύει το δικό της ζώο.

Διαβίωση

Το δάσος τούς παρέχει όλα όσα χρειάζονται, από υλικά για τις καλύβες τους, μέχρι υλικά για τις κυνηγετικές τους ανάγκες. Έχουν καλή σχέση με τους γειτονικούς λαούς και αποκτούν γεωργικά προϊόντα, μεταλλικά εργαλεία, αλκοόλ και καπνό με ανταλλαγή.

Συλλέγουν βολβούς, κάμπιες, μέλι και τερμίτες. 'Εργο των ανδρών αποτελεί το κυνήγι ζώων, όπως αντιλόπες, χοίρους και πιθήκους αλλά και από αλιεία. Οι γυναίκες και τα παιδιά μαζεύουν καρπούς από τα δέντρα.

Επικοινωνία

Εκτός από τη γλώσσα "μπαντού" έχουν και μια δική τους "γλώσσα". Αυτή εκφράζεται με τραγούδι χωρίς λόγια αλλά με ήχους και κραυγές. Με αυτή τη γλώσσα, οι Πυγμαίοι επικοινωνούν με τα πνεύματα του δάσους και τους ζητούν να είναι γενναιόδωρα.

ΘΕΟΛΟΓΙΑ,ΒΑΣΙΛΙΚΗ

Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2014

«Σχολείο για Κλόουν»

Το «Σχολείο για Κλόουν» είναι ένα έργο με αλληγορίες, μιλάει για το όνειρο να υπάρχει ένα σχολείο βιωματικό, ελεύθερο, δημιουργικό, γιατί μόνο έτσι δημιουργούνται πολίτες με κριτική σκέψη και αντίληψη.»

ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΣΑΝΤΑ

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για τις σχολικές τσάντες

Τα σακίδια πλάτης είναι ένας διαδεδομένος και πρακτικός τρόπος για τα μεταφέρουν τα σχολικά βιβλία και τα προσωπικά τους αντικείμενα οι μαθητές (εικόνα 1). Είναι σχεδιασμένα έτσι, ώστε να κατανέμουν το βάρος από το φορτίο τους σε κάποιους από τους δυνατότερους μύες του σώματος. Η σωστή χρήση των σακιδίων πλάτης επομένως, αποτελεί πολύ καλή λύση για τη μεταφορά των πραγμάτων που είναι απαραίτητα για το σχολείο καθημερινά.

Εικόνα 1. Τα σακίδια πλάτης είναι πολύ δημοφιλή στους μαθητές για τη μεταφορά βιβλίων.

Σακίδια πλάτης πολύ βαριά ή φθαρμένα μπορεί να δημιουργήσουν προβλήματα στους μαθητές. Η μη σωστή χρήση επίσης, μπορεί να τραυματίσει μύες και αρθρώσεις. Το τελικό αποτέλεσμα μπορεί να είναι πόνος στη μέση, στον αυχένα και τους ώμους ή ακόμα και προβλήματα στη σωστή στάση του σώματος.

Θα πρέπει βέβαια να σημειωθεί ότι παρά το ότι μπορεί να προκληθούν προβλήματα στάσης του σώματος, τα σακίδια πλάτης δεν αποτελούν αιτία για την εμφάνιση σκολίωσης. Στην σκολίωση έχουμε κλίση της σπονδυλικής στήλης προς το πλάι, που συχνά εμφανίζεται κατά τη διάρκεια της εφηβείας.

Πως να διαλέξετε το κατάλληλο σακίδιο πλάτης

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να ελέγξει κάποιος όταν διαλέγει ένα σακίδιο πλάτης για ένα μαθητή είναι το μέγεθος της τσάντας να είναι κατάλληλο με την σωματοδομή του παιδιού. Η τσάντα δεν θα πρέπει να κρέμεται χαμηλότερα από τους γοφούς του παιδιού. Επιπρόσθετα το σακίδιο πλάτης θα πρέπει να έχει (εικόνα 2):

Δύο ιμάντες ώμου.
Ικανοποιητικό φάρδος και πάχος στους ιμάντες του ώμου.
Ενισχυμένη και μαλακή πλάτη.
Ιμάντα για τη μέση.
Μικρό βάρος.
Ροδάκια για κύλιση, εφόσον απαιτείται η κάλυψη μεγάλων αποστάσεων.

Εικόνα 2. Σακίδιο πλάτης όπως φαίνεται από πίσω.

Πρόληψη τραυματισμών

Για τη αποφυγή τραυματισμού από την χρήση σακιδίων πλάτης, ακολουθείστε τους παρακάτω κανόνες:

Χρησιμοποιείτε πάντα και τους δύο ιμάντες ώμου για καλύτερη κατανομή του βάρους κατά μήκος της πλάτης.
Προσαρμόστε τους ιμάντες ώστε να κρατούν το φορτίο της τσάντας κοντά στην πλάτη.
Τα παιδιά και οι μαθητές δεν πρέπει να κουβαλούν φορτίο μεγαλύτερο από το 15-20% του βάρους του σώματός τους.
Τοποθετήστε σωστά τα πράγματα στην τσάντα, βάζοντας τα βαρύτερα αντικείμενα κάτω και προς το κέντρο της τσάντας.
Εάν η τσάντα είναι πολύ βαριά, αφαιρέστε τα περιττά βιβλία και αφήστε τα στο σπίτι ή το σχολείο.
Φορέστε σωστά την τσάντα, λυγίζοντας πρώτα τα πόδια πριν τη σηκώσετε.
Δυναμώστε τους μύες του κορμού.

Τι να προσέξουν οι γονείς

Ρωτήστε το παιδί σας για πιθανό μούδιασμα ή πόνο στα χέρια και τα πόδια που μπορεί να σημαίνει κακή εφαρμογή της τσάντας στην πλάτη ή πολύ μεγάλο φορτίο αυτής.
Παρατηρείστε το παιδί καθώς σηκώνει την τσάντα για να δείτε εάν δυσκολεύεται. Εάν η τσάντα είναι βαριά, αφαιρέστε κάποια βιβλία ή δώστε τα να τα κουβαλήσει με τα χέρια για να ισορροπήσει τα βάρος στην πλάτη (δεν ξεπερνά το 15-20% του βάρους του σώματος του παιδιού).
Μη παραβλέπετε οποιοδήποτε πόνο στην πλάτη σε ένα παιδί ή έφηβο.
Μιλήστε με τη δασκάλα ή το δάσκαλο προκειμένου να μειωθούν τα βιβλία που χρειάζεται να μεταφέρονται καθημερινά, εφόσον αυτά υπερβαίνουν το επιτρεπτό βάρος. Μιλήστε και με άλλους γονείς για να προωθήσετε το αίτημά σας.
Αναζητείστε στο σχολείο τη δυνατότητα ενός προσωπικού ντουλαπιού, όπου θα μπορούσε το παιδί να αφήνει κάποια βιβλία για να μη χρειάζεται να τα μεταφέρει καθημερινά.
Στην περίπτωση που το παιδί παρουσιάζει πόνο που δεν υφίεται, σκεφθείτε να αγοράσετε μια δεύτερη σειρά βιβλίων για να κρατήσετε στο σπίτι.

ΜΟΥΤΑΦΙΔΟΥ ΕΙΡΗΝΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΗΓΗ

Λεκτική βία: Οι πραγματικές πληγές σε 14 φωτογραφίες που σοκάρουν

Τι θα συνέβαινε αν η λεκτική βία άφηνε τα ίδια σημάδια με την σωματική; Ο φωτογράφος Richard Johnson υπογραμμίζει πως ίσως έτσι να αποκτούσε μεγαλύτερη σοβαρότητα και προσπαθεί να το αποδείξει μέσα από το φωτογραφικό του project.

O Johnson απεικονίζει την λεκτική βία πάνω στα πρόσωπα παιδιών και ενηλίκων και το αποτέλεσμα είναι απλά μοναδικό.

O ίδιος θεωρεί πως η λεκτική βία είναι ένα τεράστιο φαινόμενο στην κοινωνία μας. Η κακοποίηση δεν είναι μόνο φυσική, αλλά μπορεί να είναι και λεκτική και μάλιστα στην περίπτωση αυτή μπορεί να γίνει ακόμα πιο βίαιη.

Δείτε τις απίστευτες φωτογραφίες: